Shownotes
Im Gespräch mit Julian Lee geht es um Schule als Ort, an dem junge Menschen nicht nur Wissen erwerben, sondern Zugehörigkeit und Selbstwirksamkeit erfahren können.
Themen der Folge:
- Lernbegleitung statt reiner Wissensvermittlung: Was brauchen Schülerinnen und Schüler, um lernen zu können?
- Verhalten kritisieren, ohne den Menschen abzuwerten: Wie Julian mit Müdigkeit, Störungen und Leistungsdruck umgeht.
- Ehrenamt als Perspektivwechsel: Was Julian bei den Clubkindern und im Sonnenscheincafé erlebt hat.
- Von einer Schüleridee zum gemeinsamen Projekt: Wie aus dem Wunsch nach Tiny Houses für obdachlose Menschen ausklappbare, abschließbare Bollerwagen entstanden.
- Clubkinderschulen: Zugänge zu freiwilligem Engagement und Sozialpraktika schaffen und junge Menschen dabei begleiten.
- Echte Mitbestimmung statt Scheinbeteiligung: Beispiele aus Klassenregeln, Wandertagen und Schulkonferenzen.
Julians abschließender Rat: Dinge tun, weil sie sinnvoll sind – nicht nur, weil sie einen persönlichen Vorteil bringen. Und den eigenen Wert nicht an Leistung knüpfen.
Weiterführende Links:
Clubkinder e.V.: https://www.clubkinder.de/en
Sonnenschein Café: https://sonnenscheincafe.de
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